miércoles, 23 de noviembre de 2016

BOOK - dispositivo de conocimiento bio - óptico

Desde el Servicio de Asesoramiento y Orientación a los estudiantes les queremos presentar un dispositivo de conocimiento bio - óptico organizado de nombre comercial BOOK, infaltable e ineludible en tiempos de examen.
¡Les deseamos mucha suerte a todos en los exámenes!

viernes, 11 de noviembre de 2016

Taller: Instituciones Estalladas: ¿Inclusivas o desordenadas?

El día miércoles 9 de noviembre se llevó a cabo el último encuentro del año 2016 del Proyecto de Acompañamiento a Docentes Noveles en la Sede Centro del I.S.F.D. N° 808.

Se trabajó la temática "Equipo Docente" a partir de la Proyección de un Panel titulado "Instituciones Estalladas: ¿Inclusivas o desordenadas?".
El mismo formó parte del Congreso Internacional sobre Problemáticas en Educación y Salud en Junio de 2016 y estuvo, la coordinación a cargo de la Lic. Mirta Goldberg y las disertantes Prof. Gabriela Maffassanti y Prof. Susana Reyes.




lunes, 7 de noviembre de 2016

Taller: ¿Qué se pone en juego a la hora de rendir los exámenes finales?


El día miércoles 2 de noviembre se realizó desde el Servicio de Asesoramiento y Orientación a los estudiantes el taller: ¿Qué se pone en juego a la hora de rendir los exámenes finales?.

Participaron los alumnos de primero tercera y primero cuarta del Profesorado de Enseñanza Primaria. Contamos con la participación de la alumna de tercer año Nora Rossi, quien pudo brindar información acerca de su experiencia en mesas de exámenes finales.

miércoles, 26 de octubre de 2016

Audiovisual: "Papá no dejes que me llamen perra"


Alumnas de la extensión aúlica Gaiman

Desde el Servicio de Asesoramiento y Orientación al Estudiante quisimos compartir con Alumnos y Docentes la Proyección de este Audiovisual que lleva por Nombre "Papá no dejes que me llamen perra".

Relacionado con la Problemática de la Violencia de Género y Femicidio.

Dada la importancia de la Problemática en cuestión nos pareció prudente reflexionar acerca de las transmisiones que silenciosamente parecen contribuir a dar inicio a ciclos de violencia . Compartimos este Audiovisual desde una Propuesta Preventiva.





Equipo de Asesoramiento y Orientación: Lic. Maria Fernanda Sosa- Valeria Grela- Roxana Lazaro- Carolina Aguirre Lopez.

lunes, 17 de octubre de 2016

Cuarto encuentro del Proyecto de Acompañamiento a Docentes Noveles



El día miércoles 12 de octubre se llevó a cabo el cuarto encuentro del Proyecto de Acompañamiento a Docentes Noveles.
Se abordo la temática "Atención diversidad", y contamos con la participación de docentes noveles y alumnas de cuarto año que se encuentran cursando la materia Práctica Docente IV.









viernes, 16 de septiembre de 2016

Proyecto de Acompañamiento a Docentes Noveles: "Vínculos en la Institución Escolar"



El día miércoles 14 septiembre a las 18,00 hs. se llevó a cabo el tercer encuentro del proyecto de Acompañamiento a Docentes Noveles. En esta oportunidad se trabajo la temática "Vínculos en la Institución Escolar".

Contamos además con la participación de alumnas de 4° año del Profesorado de Enseñanza Primaria.


Lic. Roxana Lazaro - M. Fernanda Sosa - Valeria Grela - Prof. Elisa Fullio






domingo, 4 de septiembre de 2016

Taller: "Metacognición, para lograr un aprendizaje eficaz"


El día lunes 5 de septiembre se llevó a cabo el taller: "Metacognición, para lograr un aprendizaje eficaz" con los alumnos de Primer año cuarta división del Profesorado de Enseñanza Primaria. Se articuló con la cátedra de Ciencias Sociales.

Equipo del Servicio: M. Fernanda Sosa- Valeria Grela.- Carolina A. Lopez - Roxana Lazaro


Taller que permitió reflexionar sobre: Los procesos mentales - Las estrategias utilizadas - Los planes puestos en acción - los tiempos que insumen tal o cual tarea.




lunes, 29 de agosto de 2016

En el stand del ISFD 808 en la Expo Educativa


Los días 26 y 27 de agosto participamos desde el Servicio de Asesoramiento y Orientación a los Estudiantes, en el stand del ISFD 808 en la Expo Educativa, llevada a cabo en el Gimnasio N°1 de la ciudad de Trelew.
Ofrecimos a los alumnos de diferentes escuelas secundarias de la ciudad y del interior de la provincia, la posibilidad de realizar la técnica "¿Tengo vocación Docente?".







lunes, 15 de agosto de 2016

Segundo encuentro del Proyecto de Acompañamiento a Docentes Noveles


El día miércoles 10 de agosto a las 18,00 hs. se llevó a cabo el segundo encuentro del Proyecto de Acompañamiento a Docentes Noveles. Encuentro que permitió trabajar y compartir entre colegas, casos y situaciones relacionadas con Necesidades Educativas Especiales.

Basta Ya. No más etiquetas psiquiátricas de trastornos inventados a los niños.





Necesidades educativas especiales



Lic. Roxana Lázaro, Lic. Valeria Grela, Lic. Fernanda Sosa y Prof. Elsa Fullio.

sábado, 9 de julio de 2016

Taller de Oratoria

El día lunes 4 de julio, se llevó a cabo el "Taller de Oratoria" con alumnos de los primeros años (1ro. 1ra., 1ro. 2da. y 1ro. 3ra.) en la sede centro del ISFD N° 808.
Fueron realizados en articulación con las cátedras de las profesoras Silvia Zamarreño, Leticia Mosso y Fernanda Sosa.




jueves, 7 de julio de 2016

Espacio de Acompañamiento a Docentes Noveles

El día 15 de junio de 2016 se dió inicio al "Espacio de Acompañamiento a Docentes Noveles" en la sede centro del ISFD N° 808.

Como se viene realizando en años anteriores, la propuesta está organizada los días miércoles de 18,00 a 21,00 hs., con las siguientes temáticas:

15 de junio: Identidad Docente - Autoridad - Respeto - Límites.

10 de agosto: Necesidades Educativas Especiales.

14 de septiembre: Vínculos (estudiantes, institución, colegas, familia).

19 de octubre: Atención a la diversidad.

9 de noviembre: Concepto de Equipo docente.

El espacio está cargo de la Lic. Roxana Lázaro, Lic. Fernanda Sosa, Lic. Valeria Grela y Prof. Elsa Fullio.

Si bien ya se ha realizado el primer encuentro aquellos que quieran sumarse pueden hacerlo concurriendo a los restantes, en la sede del Instituto.

Dicho Espacio de Acompañamiento cuenta con acreditación.


lunes, 4 de julio de 2016

Taller de Oratoria

Frente a la Proximidad de los Exámenes de Julio y Agosto y con el Objetivo de Acompañar y Fortalecer como lo venimos haciendo a los Estudiantes en su Trayecto por la Formación de Grado llevaremos a cabo el Taller de Oratoria con los Alumnos de los Primeros años.

Cronograma:

Lunes, 4 de Julio 2016 de 17,30 a 19,30 hs.

Taller de Oratoria con Primer año 3ra. División del Profesorado de Enseñanza Primaria. Sede Centro. El Taller fue articulado con la Cátedra de la Prof. Silvia Zamarreño.


Lunes 4 de Julio 2016 de 19,30 a 21,00 hs.

Taller de Oratoria con Primer año 1ra. División del Prof. de Enseñanza Primaria. Sede Centro. El Taller fue articulado con la Cátedra de la Profesora Leticia Mosso.

Se Invita a los Alumnos de Primero Segunda y Primero Cuarta a participar en cualquiera de los 2 horarios de Taller estipulados.


Miércoles 6 de Julio 2016

Taller de Oratoria con Primer año 5ta. División del Prof. de Enseñanza Primaria. Sede: Extensión Aúlica de Gaiman. El siguiente Taller contará con la participación de la Profesora Coca Rodriguez.


Equipo del Servicio de Asesoramiento: M. Fernanda Sosa - Valeria Grela - Roxana Lazaro - Carolina Aguirre Lopez.

jueves, 9 de junio de 2016

Taller: "Infancias vs Diagnosticos: Reflexion Urgente y Necesaria"


Apostando al profesionalismo de los futuros docentes, alumnos de I.S.F.D. N° 808, se los ha invitado a participar del taller "Infancias vs Diagnósticos. Revisión urgente y necesaria". A cargo del equipo de profesionales miembros del Fórum Infancias Chubut. .

El mismo se llevó a cabo en la 32° Feria Provincial del Libro Gaiman 2016. Una forma entre otras, de ampliar la Formación inicial de grado.

Equipo de Asesoramiento y Orientacion a los Estudiantes. M. Fernanda Sosa- Valeria Grela- Roxana Lazaro- Carolina Aguirre Lopez.






miércoles, 8 de junio de 2016

Taller: Metodología y Técnicas de Estudio

Desde el Servicio de Asesoramiento y Orientación a los Estudiantes queremos contarles que el día de miércoles 8 de Junio en el horario de 18,30 a 20,00 hs. en Sede 730 llevamos a cabo con los Alumnos de los Primeros años del Profesorado de Matemática, Física y Química el Taller sobre "Metodología y Técnicas de Estudio".

El mismo fué articulado con las Cátedras de las Profesoras Silvia Zamarreño y Estela Fondacaro.




sábado, 4 de junio de 2016

Reflexión de la Psicoanalista de niños Beatriz Janin


Desde el Servicio de Asesoramiento y Orientación a los Estudiantes queremos compartir con ustedes, la reflexión de la Psicoanalista de niños Beatriz Janin.

“Papá chas-chas mamá”. Hace varios años, me consultaron por una niña de cinco años que no hablaba. Me sorprendió que se comunicara por señas, que armase juegos simbólicos, que dibujase y que se conectase muy bien conmigo, ya en la primera entrevista y, sobre todo, que yo entendiese lo que quería decir más que sus padres, que estaban presentes. En la segunda entrevista entra sola (a su pedido) y dibujando dice: “papá chas chas mamá”. Esto lo repite a lo largo de la entrevista. Yo le digo que a ella la pone muy triste y la asusta que el papá le pegue a la mamá y que no sabe qué hacer y afirma que sí con la cabeza. Después de esta entrevista, la niña comenzó a contar esto en la escuela y en otros lugares, a pesar de que el padre enfurecía y decía que la niña mentía. No hablaba… hasta que comenzó a hablar, diciendo lo que estaba prohibido. Un niño de siete años le pega a la madre delante de mí y la insulta. Frente a la inmovilidad y el silencio de la madre, le digo al niño que está prohibido pegarle a la mamá. Él me contesta: “¿Por qué no le puedo pegar yo si mi papá le pega? Este niño tenía “dificultades de conducta”, era violento con sus compañeros y con los adultos y por eso consultaban.

Un niño de seis años no atiende en clase y no aprende. Después de varias sesiones relata que el padre golpea a la madre, le grita y le tira objetos. Lo cuenta muy angustiado y diciendo que está cansado de escuchar los gritos y que él no puede pensar en otra cosa cuando está en la escuela. Niños que pueden develar la violencia que viven cotidianamente cuando alguien los escucha… Niños que suelen ser ubicados como “trastornos” sin darles lugar a que expresen aquello que los hace sufrir. Niños que se han quedado sin adultos protectores. En todos estos casos los padres desmintieron la situación mientras que las madres se mostraban vencidas, sintiendo que nadie iba a creerles y que no había modo de defenderse (una de ellas había ido a la comisaría a denunciar el maltrato y se habían burlado de ella).

Pienso que cada vez que un hombre maltrata a una mujer, la denigra, le grita o le pega, como si fuera el “señor” de la horda primitiva, no sólo hay una mujer herida y humillada sino que él mismo se descalifica como hombre, en tanto solo se puede sostener en el sometimiento de otro. Y cuando hay niños, estos sufren doblemente: el dolor de ver el maltrato hacia su madre y el desvalimiento más absoluto. Ese niña/o sentirá que está solo, a merced de un ser arbitrario, que no respeta a su pareja ni la considera como ser humano sufriente y que por ende no lo va a respetar a él o a ella y de una mujer que queda a merced de los ataques y que no se puede proteger a sí misma, por lo que tampoco puede protegerla/o. ¿En qué circuito entra entonces la/el niña/o? ¿Quién va a cuidarla/o si la violencia toma todo el terreno? Se queda sin padres. A la vez, ¿por qué respetar él las normas que los adultos no respetan? Si es la ley de la selva, ¿por qué no va a poder él también maltratar a otros? Otra opción es quedar prisionera/o de la angustia e inmovilizarse.
Es por esto que el Estado tiene que cumplir un papel fundamental, para proteger a las mujeres pero también a todos los niños y las niñas que viven cotidianamente el arrasamiento de su subjetividad, la denigración de sus madres (lo que los deja siendo testigos de lo insoportable). Para creer cuando una niña denuncia, cuando una mujer denuncia…

Para que no haya ni una mujer menos, ni una niña menos, para que la educación sexual sea efectiva, para que sostengamos los derechos de todas a decidir qué hacer con su cuerpo, para que todas las niñas y jóvenes puedan elegir qué caminos tomar en la vida, con una educación gratuita e igualitaria, para que no se ubique a las mujeres ni a las niñas como objetos de consumo en los medios de comunicación, para que ninguna niña ni mujer sea violentada…Por esto y muchas otras cosas…pero sobre todo para luchar por un mundo más justo, donde todas tengamos un lugar y podamos brindarles a nuestras hijas y a nuestros hijos un futuro digno… debemos exigir el compromiso del Estado, porque si éste no garantiza el bienestar de la población, si la pobreza crece día a día, si la desocupación gana terreno, las mujeres quedamos expuestas a una violencia infinita…

Por esto y mucho más salimos a las calles…Ni una menos… Vivas nos queremos….

domingo, 29 de mayo de 2016

Taller "Metodología y Técnicas de Estudio"

El Lunes 30 de Mayo en Sede Centro y en el Horario de 18,00 a 19,30 hs, estaremos trabajando con los Alumnos de Primero Cuarta del Profesorado de Enseñanza Primaria en el Taller "Metodología y Técnicas de Estudio".

El mismo se lleva a cabo en articulación con la Cátedra de Pedagogía de la Prof. Alicia Carreño.

miércoles, 4 de mayo de 2016

Taller: "Como Organizar el Tiempo a la Hora de Estudiar"

El día miércoles 4 de Mayo se llevó a cabo con los alumnos de los Primeros años de los Profesorados de Matemática, Física y Química, el Taller: "Como Organizar el Tiempo a la Hora de Estudiar". El mismo se realizó en articulación con la Cátedra de la Profesora Silvia Zamarreño.

Servicio de Asesoramiento y Orientación a los Estudiantes

Recursos prácticos a la hora de organizarnos para estudiar

- Elegir un espacio confortable y con buena luz.

- Tratar de mantener siempre la misma franja horaria.

- Acordar con el grupo familiar, la disponibilidad de un tiempo para estudiar.

- Acordar al interior de la familia la distribución de las tareas cotidianas, para que acompañen tu proyecto.

- Cada una hora de estudio haz intervalos de 10 minutos.

- Combina el estudio con actividades que te resulten placenteras y repongan energías.

- Conforma parejas o grupos de estudio, trabajar y estudiar con otros facilita y agiliza la compresión.

- Utiliza diferentes medios tecnológicos (Facebook, WhatsApp, Correo electrónico, Skype, Campus de la institución) para acercarte a tus compañeros, profesores y así salvar dudas y resolver obstáculos a la hora de estudiar.

- Repasa antes de cada examen.

- Descansa bien antes de rendir, recuerda que el descanso te asegura una buena vigilia.



lunes, 25 de abril de 2016

Taller: "Modalidades de Aprendizaje, los Idiomas del Aprendiente"

El lunes 25 de abril en el horario de 18 a 19,30 llevamos a cabo con los Alumnos de Primero 1ra. y Primero 4ta. del Profesorado de Educación Primaria el Taller: "Modalidades de Aprendizaje, los Idiomas del Aprendiente".

El mismo fué articulado con las Cátedras de las Profesoras Alicia Carreño y Maite Martin.


El mismo Taller también se realizó el día miércoles 27 de Abril de 18 a 19,30 con los Alumnos de Primero 2da. y de 19,40 a 21,00 hs. con los alumnos de Primero 3ra. del Prof. de Enseñanza Primaria.

Este fué articulado con las Cátedras de las Profesoras A. Carreño y G. Bermudez.




viernes, 1 de abril de 2016

Taller : "El ABC del Terciario"


Desde el Servicio de Asesoramiento y Orientación a los Estudiantes realizamos el lunes 21 y miércoles 23 de marzo desde las 18,30 a 20,30 hs. el Taller: "El ABC del Terciario" en articulación con la Cátedra de Psicología Educacional.

Participaron todos los primeros años del profesorado de enseñanza primaria.

Contamos por el desarrollo del mismo con la colaboración de Flavia Mattano y Karina Lázaro.